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Learning and Teaching : The International Journal of Higher Education in the Social Sciences

Inhalt

Die seit 2008 erscheinende peer-reviewed Zeitschrift Learning and Teaching (LATISS) reflektiert im Rahmen der Sozialwissenschaften kritisch die Veränderungen des Lehrens und Lernens in der Hochschulbildung. Vor dem Hintergrund hochschulinterner Veränderungen, nationaler hochschulpolitischer Entscheidungen und von Entwicklungen auf globaler Ebene richtet sich Learning and Teaching gleichermaßen an Studierende, Lehrende und Forscher. Sie spricht Angehörige unterschiedlicher Disziplinen der Sozialwissenschaften genauso wie Praktiker aus dem Hochschulmanagement an.

Zugang

An der Universität Siegen haben Sie Zugriff an allen PC-Arbeitsplätzen und über VPN.
Die Datenbank ist deutschlandweit zugänglich.

Der deutschlandweite Zugriff auf die Zeitschrift "Learning and Teaching" wird im Rahmen des Förderprogramms "Fachinformationsdienste für die Wissenschaft" mit finanzieller Unterstützung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) bereitgestellt und durch den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung organisiert.

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